公共计算机教学部本学期将围绕巩固本科评建成果，规范教师教学过程，努力提高教育教学质量、探索公共计算机课程在应用型人才培养中的地位和作用等方面开展工作。本学期以已经具有成形的教学大纲、学校已购买并部署的考试系统等客观条件具备的情况下，切实提高《信息技术基础》等计算机公共课程的教学地位和教学水平。切实将教学改革特别是公共计算机基础课程的教学改革落实到平时的教育教学活动中，切实提高教学质量。
结合系上本学期工作任务，公共计算机教学部在做好日常教学管理工作以外，主要应完成以下工作：
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时间 |
主要工作 |
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第1—2周 |
对各课程上学期补考名单进行整理，根据学校统一安排进行补考。 |
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第3-4周 |
进行本教研室试卷检查的整改收尾工作。 |
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第5-6周 |
①根据学风反馈情况，进行学风教风研讨活动。②协助系上相关人员进行计算机软件考试宣传 |
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第7-8周 |
①检查教师的平时教学过程，主要针对教学进度、教学大纲的执行情况进行检查。②与教务处协调开展《信息技术基础》题库建设工作 |
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第9-11周 |
①进行教学期中检查工作。②落实《信息技术基础》题库建设的具体任务 |
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第11-12周 |
①进行期中教学检查整改工作。②进行题库中试题内容检查。 |
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第13-14周 |
进行公共计算机试题库汇总工作。 |
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第15-16周 |
①完成2015年春季教学任务下达。②进行2015年春季教材征订。 |
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第17-19周 |
①期末公共课程考试安排。②进行课程试卷准备工作。 |
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第20周 |
①本学期课程资料汇总。②学期工作总结。 |
公共计算机教学部
2014.9.28
